школа №9

[Barbygirl]

Девочки, подскажите, сколько стоит комплект книг для занятия 5-леток. Спасибо.

[Маришечная]

Девочки, подскажите, сколько стоит комплект книг для занятия 5-леток. Спасибо.

Какой год обучения?

[Cherry7]

У меня остались книги...могу отдать (собираюсь в библиотеку нести на неделе)

[Barbygirl]

Всем добрый день!
Решила написать отзыв о посещении подготовительных занятий для детей 4-5 лет в школе 9, второй этаж (НЕ ЧАША).
На данные подготовишки мы шли по хорошим отзывам. Здесь решила написать о нашем опыте (ребенку было 5 лет).

Итак, занятия проводятся один раз в неделю по субботам, что несомненный плюс для работающих родителей. Занятие состоит из 3-х уроков по 35 минут каждый с 5-и минутным перерывом.
Программы рассчитаны на 1, 2 или 3 года, т.е. можно отдать ребенка в 4; 5 или 6 лет.
Для обучения необходимо купить комплект книг:
1. Логопедический букварь (чтение)
2. Начинаю считать (математика)
3. Рисую узоры (письмо)
4. Английский для малышей с диском (общая стоимость, если не ошибаюсь 1300 рублей).

Как написала выше, проводятся 3 занятия. Каждое занятие (письмо-математика-англ) ведет разный учитель.
Минусами для нас стало:
1. Большой объем материала за один раз. И большие домашние задание (как правило несколько страниц в рабочей тетради плюс в обычной тетради написать, закрасить итп.). Мне казалось, что учителем являюсь я, потому что весь материал, который задавали на дом, нужно было объяснить.
2. Большое кол-во деток в классе, больше 20 точно. Отсутствует индивидуальный подход, обратной связи также не было.
3. Нет присмотра за детьми. Один учитель провел свой урок, второй учитель пришел к назначенному времени. В промежутке дети без присмотра, что для меня волнительно. Сидеть 3 часа тоже неудобно.

Из плюсов:
1. Занятие один раз в неделю.
2. Достаточно четкая организация. Висят объявления с домашним заданием. Если занятия не проводятся в связи с праздниками и тд., висит информация по этому поводу.

Но в этом году решили все-таки поискать что-то с более индивидуальным подходом к ребенку и с меньшим количеством дом. заданий.
Всем спасибо!

[Клеопатр@]

а самом главном не пишите. Доставляло ли ребенку удовольствие - ходить на эти занятия

[Barbygirl]

а самом главном не пишите. Доставляло ли ребенку удовольствие - ходить на эти занятия

Потому что это очень субъективно).
Мой ребенок испытывает истинное удовольствие от игр, а все занятия скорее из разряда надо.

[Клеопатр@]

Потому что это очень субъективно).
Мой ребенок испытывает истинное удовольствие от игр, а все занятия скорее из разряда надо.

ну просто я сколько слышу про эти занятия: только НАДО, полная загруженность и тд.
 Надо ли это вообще дошкольнику?

[Barbygirl]

ну просто я сколько слышу про эти занятия: только НАДО, полная загруженность и тд.
 Надо ли это вообще дошкольнику?

В нашем случае надо. У меня совершенно нет времени заниматься подготовкой к школе, хотя это абсолютно возможно силами родителей, я считаю. Но огромная занятость на работе не позволяет. Поэтому приходится пользоваться внешними услугами.

[Зернова Татьяна]

Полностью согласно с предыдущим отзывом. Есть и + и -.
Моим детям занятия нравятся. Ходим с удовольствием. С этого года программа чуть изменилась.
Нет занятий по окружающему миру (Энциклопедия), 3-й урок - только английский язык. Как следствие, нагрузка стала меньше, объем домашних заданий тоже.
Результат виден. После первого года дочка свободно читала, считала.
Да, бесспорно, всему можно научиться и дома. Но мои дети не воспринимают меня как учителя, с большей охотой делают домашние задания заданные учителями на подготовишках (а теперь и в школе).

[Зернова Татьяна]

Полностью согласно с предыдущим отзывом. Есть и + и -.
Моим детям занятия нравятся. Ходим с удовольствием. С этого года программа чуть изменилась.
Нет занятий по окружающему миру (Энциклопедия), 3-й урок - только английский язык. Как следствие, нагрузка стала меньше, объем домашних заданий тоже.
Результат виден. После первого года дочка свободно читала, считала.
Да, бесспорно, всему можно научиться и дома. Но мои дети не воспринимают меня как учителя, с большей охотой делают домашние задания заданные учителями на подготовишках (а теперь и в школе).

Третий год обучения мы ходили не до конца, пошли на подготовишки в школу к нашему будущему учителю.

[Barbygirl]

Полностью согласно с предыдущим отзывом. Есть и + и -.
Моим детям занятия нравятся. Ходим с удовольствием. С этого года программа чуть изменилась.
Нет занятий по окружающему миру (Энциклопедия), 3-й урок - только английский язык. Как следствие, нагрузка стала меньше, объем домашних заданий тоже.
Результат виден. После первого года дочка свободно читала, считала.
Да, бесспорно, всему можно научиться и дома. Но мои дети не воспринимают меня как учителя, с большей охотой делают домашние задания заданные учителями на подготовишках (а теперь и в школе).

А мы после первого года не читаем((.
И у нас на первом году уже не было окр. мира, только англ.

[Детский эко-клуб "Умничка" г. Обнинск]

Приходите в Умничку на чтение. Наши дети после первого года читают 

[@ASKORBINKA@]

Barbygirl, а вы в школе тоже будите хотеть индивидуального подхода?
Эти занятия хороши тем,что приучают в первую очередь к дисциплине,что ни кто в попу не целует(как в реальной нормальной среднестатистической школе),что что бы знания остались их надо закреплять дома, что учитель бывает разный,что есть парты -класс-перемена.

[Barbygirl]

Barbygirl, а вы в школе тоже будите хотеть индивидуального подхода?
Эти занятия хороши тем,что приучают в первую очередь к дисциплине,что ни кто в попу не целует(как в реальной нормальной среднестатистической школе),что что бы знания остались их надо закреплять дома, что учитель бывает разный,что есть парты -класс-перемена.

Я прекрасно понимаю реалии. Но здесь нужно делать акцент на возраст. Деткам в 5 лет создавать школьную атмосферу не считаю нужным. Их нужно увлечь, заинтересовать, показать, что узнавать новое интересно и здорово.
Кроме этих занятий мы и муз. школу посещаем и спорт, и вообщем-то думаю образовательный процесс понятен.

[Navasi1060]

ну просто я сколько слышу про эти занятия: только НАДО, полная загруженность и тд.
 Надо ли это вообще дошкольнику?

Да какая там полная загруженность-то, мы садились в воскресенье как правило дз делать, за час два все выполняли. Это называется полная загруженность? И хорошо, что дз есть, иначе все это ни о чем будет, на уроке естественно времени мало , а отрабатывать в любом случае дома. Только вот когда нет дз, которое нужно выполнить в определенном объеме и к конкретному дню, родителям и детям делать что-либо лениво, а здесь надо, как в школе уроки.
Эти курсы у меня дочка закончила в том году, 3 года отходила, и ей очень нравилось. Ни разу не слышала, чтобы она сказала "давай не пойдем". Уроки тоже всегда садилась с удовольствием делать, последний год вообще без меня, я только проверяла.
Сын сейчас тоже туда ходит, второй год. Но по некоторым причинам я сомневалась стоит ли ему туда идти в этом году. Не нашла я ничего на замену этим курсам, а дома опять же без заданий которые нужно выполнить , я понимаю, что и я буду лениться, и у него такого стимула не будет. Ведь то что он делает к школе, он знает что кому-то кроме мамы показывать будет, и его оценивать будут.
Вот как-то так.