Центр развития личности "Аврора"

[Мариза]

мы пришли в Аврору Соне было 2,5 ходили к Н.Ю. она конечно порыдала как все дети, когда осталась, но быстро успокоилась. потом когда появилась Катя нас Н.Ю. передала ей вот это был неразумно конечно, я не знаю кому как но мне показалась она очень бестолковой голосок этот дрожащий, Соня с ней только скандалила и со мной, мы походили к ней ровно месяц и я попросила нас перевести обратно к Наталье Юрьевне,  я не знаю кто как у меня цель стояла и стоит чему то научить ребенка сейчас моя дочка и читает прекрасно и пишет и по окружающему миру иногда такие вещи рассказывает что я только рот открываю, мы еще ходим в творческую мастерскую так у нас вся комната в шедеврах, конечно Н.Ю. бывает очень резкой но у нас дети в группе ее просто все обожают

[Tanikesh]

нам Катя очень нравилась,потом стали заниматься у Н.Ю. у меня ребенок не хочет теперь ходить на занятия.
Я так думаю все еще зависит и от возраста детей. С малышами все же надо быть помягче.
Насчет дрожащего голоска Кати это вы загнули очень и очень.
Хороший и твердый у нее голосок и с детьми она хорошо находила общий язык.

[Dalila]

Мне кажется вообще некрасиво говорить про голос и т.п. Тем более в такой форме. Когда я еще была не в курсе что к чему. И равнодушна по всем воспитателям, я услышала как Н.Ю.разговаривает с детьми. Меня аж покоробило. А потом уже разобралась, что не меня одну. Но на вкус и цвет. С некоторыми детьми так и надо говорить. И если мой сын будет трудным ребенком,то, возможно, ему к ней.

[Мариза]

Знаете я сказала про Катин голос не в плане меня мне все равно как она разговаривала со мной, но не с моим ребенком,  я просто не понимаю может что то мы пришли за результатом я лично хотела чтобы моего ребенка чему то научили, за месяц у Кати я получила только бесконечное нытье если Кати нет, меня это коробит я привела ребенка на занятия и хотела что бы с ним занимались,  а не сюсюкались, я опять же прошу прощения я такая может быть по характеру, но у меня были проблемы со старшим сыном, когда в школе в первом классе учитель чуть повышал голос, а он начинал рыдать поверьте со стыда можно сгореть, и потом опять же повторюсь кому какой результат нужен. мальчик Артем который остался на год у Кати все так же рыдал через год и читал ма мо му когда моя уже букварь закончила и поверьте мне его мама не была совсем довольна Катей в таких обстоятельствах. Я совсем не ругаю этого педагога и не пытаюсь наезжать на кого то. но Наталья Юрьевна прекрасный педагог и прекрасно учит детей, тех родителей которые хотят что бы их детей учили     

[Tanikesh]

у нас разная возрастная категория.
мне нужно.чтобы 2-летний ребенок не дергался при слове садик. и сюда водила, чтобы была более безболезненная адаптация ребенка к садику.

[Мариза]

Не знаю мы пошли в садик после занятий у Натальи Юрьевны, и ничего поплакали конечно как без этого но так в пределах нормы, и потом Оксана сказала нам сделать перерыв в занятиях когда пойдем в садик, мы так и сделали месяца два по моему не ходили на занятия потом пришли Сонька по всем соскучилась и прекрасно опять пошла на занятия , по этому может Катя для меня стала шоком, ребенок после 3х занятий начал рыдать кроме Кати никого не хотел видеть и слышать, у нас начались проблемы просто очень большие, мы еще полмесяца доходили и я поставила перед Оксаной просто ультиматум, что мы хотим к Наталье Юрьевна, ко мне присоединились несколько родителей, и нам просто организовали отдельную группу малышей 3х леток мы до сих пор так все и ходим одной группой, слезы хочу сказать у нас очень быстро закончились, я не знаю это было 2 года назад может Катя набралась опыта и больше такого не было не могу сказать. В конце концов кому что нравится.

[Nat85]

Мы к Кате не ходили (хотя слышала очень много положительных отзывов от мам младших деток), т.к. изначально попали в группу к Наталье Юрьевне - отличный педагог, да строгий, но все замечания всегда по делу, дети действительно очень многому учатся - спасибо ей за это огромное! А тяжелый переход от Кати к Н.Ю. объясняется довольно просто: у Кати мягкий подход (больше дружеский нежели учительско-воспитательный), что возможно для маленьких деток и хорошо, но после такого воспитателя очень тяжело для ребенка переходить к более требовательному воспитателю-учителю нацеленному не просто на игры-развивашки, а на обучение и подготовку к школе. Плюс стоит учитывать, что если человек ведет столько групп одновременно (а я так понимаю, что Н.Ю. занимается сейчас всеми), то переключится с детей одного возраста на другой тоже не так легко, как могло бы показаться. Но в Авроре всегда можно поговорить и с Оксаной, и с Н.Ю., и с другими преподавателями и получить какие-то объяснения и рекоммендации или попросить поменять подход к вашему ребенку, мнение и пожелания родителей всегда учитываются.

[клубничка]

Не хочу я очернять "Аврору" и тем более преподавателей и директора. Правильно здесь девушки высказались, что дети все разные. Вот и мой ребёнок не как все.... И я надеялась на индивидуальный подход.
 Индивидуальный подход к обучению – один из самых важных особенностей системы Монтессори
 Монтессори метод – это своевременное естественное и оптимальное развитие, позволяющее раскрыть  потенциал, заложенный в каждом ребёнке.
Именно на это я рассчитывала! Мой ребёнок посещал вечернюю группу развивашек + танцы, а в последнее время ещё и группу кратковременного пребывания по утрам.  По вечерам я  практически никогда не уходила и ждала дочку, общалась с мамочками и очень часто с Оксаной. В этом вся соль!!! Я очень много находилась там, видела и слышала!!! Повторюсь я никого не хочу очернять, но рыба всегда гниёт с головы...

 

 

[miraclezhek-zhek]

а моему ребенку нравится Аня. а у Н.Ю. он отказался заниматься. обучение в дошкольном возрасте никогда не является обучением как таковым, это игра и комфорт. кто какие цели перед собой ставит. я вот не хочу, чтобы мой сын осилил букварь в 5 лет, считаю это никчемным и вредным занятием. я хочу, чтобы он он просыпался и с горящими глазами говорил: а сегодня пойдем к Ане?! мама, а Аня там по мне скучает?! не хватало еще, чтобы на платные развивашки мой ребенок ходил со слезами и на танцах нам ему там нравится. Вика ведет. я вообще не оцениваю преподавателей с позиции нравится мне или нет. сыну нравится - все ок.

[Shuler]

Моему сыну Аня тоже очень нравится

[Лиса-Алиса]

Выбор педагога очень важен..Однажды я поговорила с бывшим педагогом и она посоветовала выбирать "по себе" .Стараться по своему типу и манере воспитания.Очень много разных отзывов,потому как все мамы разные 

[клубничка]

Я с Вами полностью согласна

[Клеопатр@]

Девочки мы ходили в Аврору, когда только она открылась. Занимались у Н.Ю. сын у меня очень мягкий, но он очень ее любил. Целый год проходил с удовольствием! И до сих пор иногда вспоминает ее с теплотой, и кстати знания по окружающему миру до сих пор, что вспоминает "а да, Нам Н.Ю это рассказывала.."
Мне Н.Ю. тоже очень нравилась. Толи она изменилась, когда поток людей к ним пошел
Не в тему- но возможно, после одного зверя-преподавателя по гимнастике, сын уже других преподов воспринимает спокойно..

[Аньес]

Какие тут дебаты развернулись!)))
По теме - мы занимались у Кати не очень долго, месяца 4. Но за это время она показала себя как очень хороший педагог, по крайней мере - для нашей возрастной группы.
Очень мягкая, на её занятиях всегда тихо и спокойно, детки выходили всегда очень довольные, в общем была очень доброжелательная атмосфера.
Потом мы попали к Ане. Пока не составила о ней своё мнение. По поведению дочери - никаких изменений в худшую сторону не заметила, это радует.
Пока Аня была в отпуске мы успели 2 недели походить в группу к Наталье Юрьевне, у неё детки постарше, более серьёзные занятия чем малышковые, на мой взгляд - моему ребенку там было интереснее. Хотя, эти две недели были вообще без поделок, которые они делают обычно.

Но, она в принципе любит ходить в "Аврору", она никогда не плакала там, всегда идёт с хорошим настроением. Может ей вообще всё равно - какой педагог. А остальное уже мои "тараканы"...)))

[Shuler]

а Аня с какой возрастной группой занимается?