В какую школу отдать ребенка? Кому и по какой программе?

[Клеопатр@]

Ага, только завтра
Виктория, ждем

[Прокопова Светлана]

Я не против развития пространственного мышления, но этот устный счет добивал моего ребенка. В 3-м классе математика мне много нервов попортила, было очень сложно. Я говорю только про наш опыт.
Виктория! Ждем от вас подробностей!

[Виктория]

А что именно вас интересут, могу рассказать про разные программы, но сама работала на практике только с "2100".

[Likka]

Ну вот в инете есть мнение, что 2100 "круче" школы России - можно об этом по подробнее? И про эту математику Петерсон - какие у нее достоинства и недостатки?
А еще очень интересно, какие вообще программы реально найти в Обнинске, чтобы уже копать информацию по тому, из чего можно выбрать. Если есть возможность - какие школы какой программе отдают предпочтения.

[Likka]

Еще очень интересно про Занкова и Эльконина-Давыдова. Что на самом деле в этих системах реализовано, а что скорее только в виде рекламных лозунгов работает (ну или при уникально-идеальных педагогах, например).

[Юльчик]

Простите за вопрос,а 16 шк где?

[Kate]

16 школа расположена на 52 квартале, ул. Гагарина, д.20

Я заканчивала эту школу, программы у нас были сильные, но у нас класс специальный был.
А сейчас я даже не знаю что там, многие учителя, что у нас были, ушли. Не могу сказать как там сейчас учат, тем более в младших классах, потому что не знаю.

[Nat85]

А что именно вас интересут, могу рассказать про разные программы, но сама работала на практике только с "2100".

хотелось бы про все существующие в Обнинске программы и особенно каковы они на практике, а то в инете иной раз такого понапишут, что с реальностью никак не связано

[Виктория]

Ну вот в инете есть мнение, что 2100 "круче" школы России - можно об этом по подробнее? И про эту математику Петерсон - какие у нее достоинства и недостатки?

 "Школа 2100" не "круче", несколько сложнее, навороченная, в смысле черезчур, а так же отличается в подаче информации детям. Математика Л.Г. Петерсон в общем мне нравиться.
Плюсы:
           - проблемно-поисковое построение урока, т.е. дети не получают готовой информации, например, как было в советских школах, учитель показывает, дети повторяют. Здесь учитель ставит перед детьми проблему, а они должны сами найти решение, учитель выступает "проводником" (извините, за корявость языка, стараюсь изъесняться по-короче). Хотя этот принцип применяется и в других программах, так же и в "Школе России".
           - принцип мини-макса, есть необходимый минимум заданий, который должен выполнить ученик (эти задания в учебник отмечаються закрашенным значком), + даются задания свыше, очень удобно когда ученик справился с обязательными заданиями, он может решить дополнительные (задания с незакрашенным кружком), и ещё + задания под "звёздочкой", т.е. развивающие.
          - мне нравится построение учебника и  интересные задания.
Минусы:
          - слишком много "ненужной" информации, "захламляет" голову детей;
          - из-за тем "для общего развития", приходиться скакать по темам "голопом по Европе";
          - нет отработки "важных тем", например, умножение и деление столбиком нужно довести до автоматизма, т.е. решать и решать.

Но Петерсон, это не вся программа "Школа 2010", учебники по чтению - отвратительный подбор произведений, учебник по русскому языку - тексты из учебника по чтению, без комментариев, ещё слишком много заданий, дети зацикливаются на них и не видят текста, тогда о  связной письменной речи можно и не думать. Учебник "Мир вокруг нас" вообще слов нет, извините, неразумно...

Оговорюсь, это лишь мое мнение, в общем новые программы слишком "коммерческие", если хотите, направленны на быстрое написание учебников, а ещё раб. тетрадок, контрольных и самостоятельных работы, дополнительные задачники и т.д. и т.п., понятно к чему я клоню, при этом отвратительный подбор материалов, непродуманное содержание учебников.

[Likka]

Вот блин... А куда ж податься в поисках хороших учебников? Чтоб и математика, и чтение?

[Виктория]

хотелось бы про все существующие в Обнинске программы и особенно каковы они на практике, а то в инете иной раз такого понапишут, что с реальностью никак не связано

Программы в Обнинске разные: "Школа России", Виноградовой, УМК "Перспектива", Занкова, Эльконина - Давыдова, "Школа 2100". Что хочу сказать, у всех программ есть плюсы и минусы, реализуются они на практике по-разному, поэтому надо ориентироваться не на программу, а на учителя. Каждый учитель интерпритирует программу под себя, из любой программы педагог может сделать конфетку и наоборот.
Так что ищите специалиста под себя, а главное человека, учителя разные: спокойные, активные, инициативные, строгие и т.д. Лучше если вы познакомитесь с учителем заранее, возможно посещение курсов подготовки к школе.

[Виктория]

Вот блин... А куда ж податься в поисках хороших учебников? Чтоб и математика, и чтение?

Ищите учителя, он "профильтрует" содержание учебника.

[Прокопова Светлана]

Виктория, а Вы не знаете будет ли программа "школа России" в 2012 году в 16 шк? Вы наверное будете учить по "школа 2100"? Спасибо за ответы!

[Виктория]

Виктория, а Вы не знаете будет ли программа "школа России" в 2012 году в 16 шк? Вы наверное будете учить по "школа 2100"? Спасибо за ответы!

Скорее всего "Школы России" не будет, про "Школу 2100" я пока не знаю,  брала класс, который уже шел по этой программе, у меня выбора не было. Программу должен выбирать учитель.

[Клеопатр@]

Виктория, а не расскажите, кто в 2011 г. будет в 16 шк набирать учеников?