Психологическая готовность к школе и создание мотивации к обучению

[Anna]

Я считаю, что детей надо поощрять за их успехи. Они еще маленькие и не умеют сами себя мотивировать. Вот взять к примеру соревнования в спорте или участие в олимпиадах - занял призовое место, получил медаль или диплом - сразу глаза горят, счастлив, и хочет дальше трудиться и добиваться успехов. А не получил награду - все, расстроился, больше участвовать не буду... И никакие разговоры о том, что главное не победа, а участие, что проделанная работа все равно не зря, а на пользу, не помогают... Это из моих наблюдений, и не только за своим ребенком, но и за окружающими.

[Аленький]

я про англ написала к непосред вопросу темы Занимается ли ваш ребенок с репетитором? с игрухами это конечно не та мотивация, кот-ая за началку должна сформир-ся)

[Anna]

Ну вот, запозорили вы меня  Я ж говорю, нам самим смешно, что это сработало, и я никому такую систему не навязываю, просто поделилась...  А как вы своих детей мотивируете, расскажите? Или надо плюнуть на все, и пусть учится так как учится?

[Jane]

Аня, спасибо за рассказ!
Я почему на будущее спрашиваю... сейчас ПОКА у сына есть какая то своя мотивация, особая, видимо)) Им оценок не ставят, но все равно поощряют, сначала были наклейки, теперь картиночки небольшие. Так вот для моего, скорей всего, такая картинка и есть мотивация. Хотя не факт, но мне так кажется. На днях им сказали, кому стих понравился, можете выучить. Мой домой пришел и с порога сказал, что он хочет выучить стих (а стих, своеобразный, на мой взгляд). Я думала всем задали, он объяснил, что хочет картинку получить, поэтому обязательно выучит. В итоге выучил он и еще две девочки. И так во многом, то из всего класса за письмо получит он и одна девочка, то только он один доп. задание выполнит. Я его НЕ заставляю, он сам приходит со школы и говорит, что сказали сделать то и то. А потом я уже узнаю, что это было по желанию. Я пока не могу оценить, хорошо это или плохо, что он старается "за картинку". Наверное время покажет.

[Аленький]

Аня, даже мыслей не было позорить, просто не поддержали такой способ. у нас бывают поощрения, чаще неожиданные сюрпризы. Вот, доченька, ты так с мат-ой старалась, к.р. на пять, держи подарочек, о кот-м мечтала. тогда это была классная мех точилка. и в основ это что-то канцелярское или журнальчики. да. бывает, но никак не регулярно. каждый родитель свой ключик ищет. муж мой ходил на тренир-ки, а за пары тренер их просто не пускал. это был кошмар и позор-пропущенная тренировка, вот муж и старался) для меня вопрос той самой настоящ мотивации еще открыт, надо пробуждать в ребенке желание учиться, познавать, читать, причем ребенок должен иметь хорошую самооценку и некие амбиции, чтобы не было так "а! три-да сойдет! а! пара-да подумаешь!"  я знаю семью,  ребенок учится на пятерки, потому  что родители тааак ругают, у него на уроке случаются истерики, если 4, просит дать ему переписать...ужас...

[Anna]

Жень, а вы разве только в первом классе, что вам оценок не ставят? Мне почему-то казалось, что во втором.. А про картинки - мне кажется, это похоже на наш случай, когда ребенок старается за что-то внешнее, а не за знания. А девочки, наверное имели в виду какую-то более высокую мотивацию, вот только какая она может быть в начальной школе -не знаю 

[Jane]

Жень, а вы разве только в первом классе, что вам оценок не ставят? Мне почему-то казалось, что во втором.. А про картинки - мне кажется, это похоже на наш случай, когда ребенок старается за что-то внешнее, а не за знания. А девочки, наверное имели в виду какую-то более высокую мотивацию, вот только какая она может быть в начальной школе -не знаю 

Да, мы в первом. Я тоже пока не представляю у своего более высокую мотивацию 

[Аленький]

Ань, в том и дело, что в нач-ке дети "немотивированные", и надо как-то их стимулировать, поддерживать. но курс выбрать хотелось бы верный. боюсь, что учеба за постоянные награды даст ребенку неправил жизнен установку. может, я ошибаюсь, я ж сама только через это прохожу)

[Anna]

Аня, даже мыслей не было позорить, просто не поддержали такой способ. у нас бывают поощрения, чаще неожиданные сюрпризы. Вот, доченька, ты так с мат-ой старалась, к.р. на пять, держи подарочек, о кот-м мечтала. тогда это была классная мех точилка. и в основ это что-то канцелярское или журнальчики. да. бывает, но никак не регулярно. каждый родитель свой ключик ищет. муж мой ходил на тренир-ки, а за пары тренер их просто не пускал. это был кошмар и позор-пропущенная тренировка, вот муж и старался) для меня вопрос той самой настоящ мотивации еще открыт, надо пробуждать в ребенке желание учиться, познавать, читать, причем ребенок должен иметь хорошую самооценку и некие амбиции, чтобы не было так "а! три-да сойдет! а! пара-да подумаешь!"  я знаю семью,  ребенок учится на пятерки, потому  что родители тааак ругают, у него на уроке случаются истерики, если 4, просит дать ему переписать...ужас...

Аль, я уже говорила, не наш случай. Мы никогда сильно не ругали, может отсюда и пофигизм. Мотивировать учиться, познавать, читать -нам тоже не надо, сама учится с огромным удовольствием. Самооценка выше некуда  А нам просто нужен был небольшой толчок, чтобы перестать делать глупые ошибки, пропуски, недописки... вот это было обидно.. Ребенок - призер городских олимпиад, а в школе не может твердую пятерку иметь. И сама учительница от этого очень расстраивается.

[Луна]

у нас бывают поощрения, чаще неожиданные сюрпризы. Вот, доченька, ты так с мат-ой старалась, к.р. на пять, держи подарочек, о кот-м мечтала. тогда это была классная мех точилка. и в основ это что-то канцелярское или журнальчики. да. бывает, но никак не регулярно. каждый родитель свой ключик ищет. муж мой ходил на тренир-ки, а за пары тренер их просто не пускал. это был кошмар и позор-пропущенная тренировка, вот муж и старался) для меня вопрос той самой настоящ мотивации еще открыт, надо пробуждать в ребенке желание учиться, познавать, читать, причем ребенок должен иметь хорошую самооценку и некие амбиции, чтобы не было так "а! три-да сойдет! а! пара-да подумаешь!"  я знаю семью,  ребенок учится на пятерки, потому  что родители тааак ругают, у него на уроке случаются истерики, если 4, просит дать ему переписать...ужас...

Ань, в том и дело, что в нач-ке дети "немотивированные", и надо как-то их стимулировать, поддерживать. но курс выбрать хотелось бы верный. боюсь, что учеба за постоянные награды даст ребенку неправил жизнен установку. может, я ошибаюсь, я ж сама только через это прохожу)

Аль, как всегда, полностью согласна с тобой. И с поощрениями мы точно также поступаем.
Картинки тоже считаю одним из способов поощрения.

[Anna]

Аль, как всегда, полностью согласна с тобой. И с поощрениями мы точно также поступаем.
Картинки тоже считаю одним из способов поощрения.

Картинки - хорошее поощрение, а игрушки   - нет??? Объясните мне разницу 

[Аленький]

Ань, я наверное, невнимательно тебя читала в начале. у вас не о мотивации к обучению речь.  а о неком стимуле быть более собранной и внимательной? так?

[Anna]

Да, именно так. Может я сама вначале неправильно объяснила... Мы учимся хорошо и с желанием. Но учителя жалуются, что много отвлекается на уроке, болтает, несобранная.. Отсюда глупые ошибки. Вот с этим и пытаемся бороться...

[Аленький]

ааа. ну возможно, пока вы на системе баллов для Сильвании, вы воспитаете в доче собранность, и все само свернется, ну, игра эта, если можно так сказать) а я всегда боюсь, что это закрепится, и будет старание не ради результата, а ради поощрения. у меня , девочки, тоже скелеты в шкафу. я для Фрейда была бы находкой) тк я была отл, вернее меня ей делали, я увидела много неприятного, лжеотличник хуже некуда, а с наст надо 3 шкуры сдирать, ему никак планку не снизить, я не давлю на дочу,  не ругаю да и не стимулирую особо. как есть-так и есть. не. за мат-ку чуть ругаю. плоховато шла, но мое зудение Царица всех наук это... помогло)

[Вредина]

у нас бывают поощрения, чаще неожиданные сюрпризы. Вот, доченька, ты так с мат-ой старалась, к.р. на пять, держи подарочек, о кот-м мечтала. тогда это была классная мех точилка. и в основ это что-то канцелярское или журнальчики. да. бывает, но никак не регулярно. каждый родитель свой ключик ищет.

полностью соглашусь с Алей,на счет ключика
наши друзья,у которых дочка плохо учится во 2 классе,нашли такой способ- они ей платят деньги за пятерки 
и они довольны 
а мне кажется,что это не правильно  но я не вмешиваюсь ,конечно,в чужое воспитание
моя дочка стабильная хорошистка,оценки колеблются между 4 и 5,но чаще перевешивает 4,причем как и у многих именно из-за помарок в тетрадках
за 5  всегда хвалю,и как у Али небольшой сюрприз
как-то так у нас...
из глобальных мотиваций- еще с садика ей внушаю,что очень важно высшее образование,а для этого надо хорошо учиться в школе,не обязательно на круглые 5,но хорошо, иначе - чистить унитазы чужим людям
не хочу никого обидеть,кто без высшего образования,это я так дочку пугаю