Как нам ставят оценки?

[Аленький]

Аль,а в чем смысл, если она и в 4ом также "неправильно будет решать", наверно дальше программа идет уже опираясь на эти 6 в остатке? кстати я не поняла. на все такие примеры автоматом пишем первое число в остаток?

в том то и дело, что этого больше не будет. спустя несколько занятий, им дали понятие долей как ознакомление. а в 4 классе будут их более подробно разбирать.
ну как тогда еще писать. если ты 5 пирогов не можешь разделить между 10 людьми, значит всем по нулю целого пирога, а на столе так 5 пирогов и остаются.

[Natas]

Аль, а вы по 2100 учитесь?

насчет снижения оценки за почерк - как нам объяснила учительница, снижается помимо грязи если почерк не дает разобрать что за буква, например что-то среднее между о и а, ь и ъ - говорит у ребенка спрашиваешь что за букву написал, он сам не может ответить. И даже демонстрировала варианты такого написания.

[Вредина]

потому что изначально надо было вот так записать 15*4+(32-9)= ... а потом либо раскрываются скобки, как у Вас, либо по действиям...
В этом примере разницы с ответом нет, но подставив какое-нибудь др.число -  ответ без скобок может быть неверный...

да-да,нужны обязательно скобки это из той же серии ,что и

она писала 4*7=28, а ей исправляли на 7*4=28 

Я по этому поводу тоже переживаю. Если по русскому языку у нас более менее в тетради , а по математике - мрак (
Самое обидное - решения правильные, а оформление  начеркает , накалякает , скобки /стрелки в задачах как пьяные (
Я беру ее тетрадь по математике в руки только после пары таблеток глицина...

оооо,как понимаю,мы в 3 классе и как меня это бесит    всё пишет сначала в черновике,я проверяю и остается только списать в чистовик   и все равно умудряется наисправлять и начиркать   иногда аж тройки приносит да домашку за оформления
вот говорю ей- тебе самой не обидно,что всё правильно решено,ошибок нет,а все равно тройка

[lenthik]

... всё пишет сначала в черновике,я проверяю и остается только списать в чистовик   и все равно умудряется наисправлять и начиркать   ...

а нам учительница в начальной школе несколько раз говорила, что не надо заставлять детей делать на черновик, особенно русский, пусть сразу пишут в чистовик... Иначе у них устает рука... И получается, что в черновике более-менее красиво, а вот в чистовике уже устают и пишут кое-как и еще больше ошибаются...

[Вредина]

аааа,ну может,я с такой точки зрения не смотрела

[lenthik]

нам и во 2-ом, и в 3-ем классе она это повторяла всегда...    а математику мы делали так - он проставлял в учебнике, например, последовательность действий, решал то ли в уме, то ли где-то чирикал и ответ писал на черновике... А потом уже писал как надо в тетрадь... Мне важно было проверить последовательность (в учебнике) и ответ (в черновике)...

[Аленький]

Аль, а вы по 2100 учитесь?

насчет снижения оценки за почерк - как нам объяснила учительница, снижается помимо грязи если почерк не дает разобрать что за буква, например что-то среднее между о и а, ь и ъ - говорит у ребенка спрашиваешь что за букву написал, он сам не может ответить. И даже демонстрировала варианты такого написания.

да, Вик. математика - Козлова правда, не Петерсон

[Клеопатр@]

а нам учительница в начальной школе несколько раз говорила, что не надо заставлять детей делать на черновик, особенно русский, пусть сразу пишут в чистовик... Иначе у них устает рука... И получается, что в черновике более-менее красиво, а вот в чистовике уже устают и пишут кое-как и еще больше ошибаются...

да нам тоже это сказали, но это касается русского. Как математику без черновика?
У нас учебники казенные..особо в них не попишишь..

[lenthik]

да нам тоже это сказали, но это касается русского. Как математику без черновика?
У нас учебники казенные..особо в них не попишишь..

Вик, у нас свои, конечно, учебники были... Но карандашиком - потом стереть... Мы ведь так учились на казенных... и ничего... На то они и учебники, чтобы учиться по ним...

[Anna]

Ань, может их учили подобные задания по действиям разбивать? Моя если и писала что-то выражением, то с обязательными скобками - т.е. (15*4)+(32-9)=83, на мои вопросы зачем скобки городить отвечала что так надо
А вообще у нас тоже в мл. школе за неправильное оформление снижали только в путь.. сейчас отстали

Доча подходила сегодня к учительнице, сказали - да, скобки обязательно надо 

[wanderer]

Доча подходила сегодня к учительнице, сказали - да, скобки обязательно надо 

Интересно как учительница это обосновала?

[fyu]

Интересно как учительница это обосновала?

а что обосновывать, если так положено и по заданию нужны скобки иначе пример и задание по смыслу отличаются...это младшая школа, не забывайте
девочки, зря вы так всему удивляетесь, у нас так же было...за исправления снижали - причем не только в младшей школе! а в младшей еще и за почерк, за неправильное оформление, ничего в этом нового нет

[Света]

Я и не удивляюсь ) просто переживаю , что каляки так и будут (
Про скобки - конечно они там должны быть 

[Anna]

Интересно как учительница это обосновала?

Сказала, что хоть в данном случае скобки на ответ и не влияли, в другом примере это было бы важно. Например, если бы вычитали разность из произведения.

[fyu]

Я и не удивляюсь ) просто переживаю , что каляки так и будут (
Про скобки - конечно они там должны быть 

ну потому и снижают в младших классах, чтобы искоренить эти каляки у нас учительница по физике и в 9 класса снижала оценки ребятам, которые физику знали на отлично, потому что грязь была в контрольной - для будущей жизни надо уметь быть аккуратным